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Au fil du mois de janvier 2009 : L'économie de la connaissance
Dans les publications de L'Atelier au cours du mois de janvier, de nombreux articles m'ont paru converger vers un sujet non formulé mais récurrent : l'économie de la connaissance.

Par Pierre Chapignac, consultant associé, Rivière Consulting
À travers des approches assez diversifiées et parfois indirectes, L’Atelier nous pose une question : l’économie de la connaissance est-elle une réalité concrète ? En y répondant, j’essaie de mettre en lumière trois caractéristiques de la "nouvelle" connaissance, matière première de cette économie émergente.
Les enjeux du e-learning
Dans la prolongation de la réflexion sur l’économie de la connaissance, j’aborde le sujet du e-learning. De nombreux articles depuis plusieurs mois m’ont fait prendre conscience d’un basculement de cette problématique : l’heure est aujourd’hui à la prise de conscience de l’enjeu stratégique et de l’impératif d’investir dans de nouveaux actifs.
La télésanté, poisson pilote de la révolution numérique
Enfin, je m’arrête sur un sujet qui lui aussi fait le miel de L’Atelier : la télésanté. En soulignant la nécessaire cohérence entre innovation technologique, innovation par les services et nouveau modèle économique, je fais l’hypothèse que la démarche de la télésanté est le poisson pilote de la révolution numérique. Or, s’il est un secteur économique où la connaissance constitue la ressource primordiale, c’est bien celui de la santé.
Et si l'économie de la connaissance était aussi une réalité concrète ?
- Le futile donne accès à la connaissance
- Intelligence collective et communauté ou l'abolition du cerveau solitaire
- La connaissance "nouvelle"
Le e-learning, la révolution de la connaissance et la logique capitalistique
- L'industrialisation de la formation est arrivée à maturité
- Qui va profiter de la croissance du e-learning
Télésanté et innovation de service
À lire sur le site de L'Atelier :
- L'e-learning devient une formation en soi (21/01/2009)
- L'e-learning pour faciliter l'accès à l'instruction (16/07/2007)
- La coopération, clé du développement de la science en Afrique (16/07/2007)
- Le renouveau du e-learning : vers l'ère 2.0 ? (19/05/2006)
- Le jeu révolutionne l'apprentissage (07/12/2007)
- La 3D aide l'enfant à lutter contre la violence à l'école (03/10/2007)
- Le jeu en ligne favorise les rapports sociaux (14/09/2007)
- Les jeux en ligne sont bons pour la carrière (29/06/2007)
- Google autonomise le patient numérique (21/02/2008)
- L'information médicale vaut bien une plate-forme centralisée (07/01/2008)
- Le secteur de la santé investit pour l'informatique décisionnelle (14/01/2008)
- Vers la numérisation de la santé ! (28/12/2007)
- L'information médicale se transmet par patch RFID (08/11/2007)
- Les sites de santé individualisent l'information (26/10/2007)
- Le Web au cœur de la relation patient/médecin aux USA (09/07/2007)
- Facebook : Danette unique de l'Internet participatif ? (06/21/2007)
- Economie numérique : trois domaines à forte croissance (28/10/2008)
- Le numérique crée un nouveau Janus (20/05/2008)
- Quand le vide laisse place à un trop plein technologique (15/05/2008)
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