Contenu
Flash Player Flash 7 requis
Les éditos
L'écrit n'est plus ce qu'il était... et c'est tant mieux
Les jeunes générations ne sont ni arriérées, ni incultes. Elles créent juste de nouveaux systèmes de communication qui ne sont pas très accessibles à leurs aînés. Nuance.
Les fautes d'orthographe se multiplient lors des dictées malgré l'augmentation du budget de l'éducation ! La grammaire propre aux messages courts envoyés depuis les téléphones portables influe sur la structure des phrases couchées sur papier ! Oui, et alors ? C'est vrai, il est agaçant de peiner à la lecture des messages où manquent la moitié des voyelles. On pourrait parfois se croire dans le roman d'anticipation Niourk (New-York en novalangue) de Stefan Wul. Agaçant, parce que cela signifie que dans un nombre grandissant de domaines, nous faisons désormais partie de la catégorie des spectateurs et non plus des acteurs de l'innovation.
Maîtriser l'écran et le papier
J'éprouve ce même sentiment d'incrédulité lorsque je vois les jeunes naviguer sur les portails vidéo ou photo en l'absence de toute structure graphique classique pour les aider à se repérer. Agaçant car cela signifie cette fois qu'ils manient l'image comme un vrai langage. Et parce que, même si je n'aime pas le dire, cela signifie que je ne suis plus "un jeune". Il n'y a qu'à voir deux études issues d'universités américaines. La première démontre que les adolescents savent parfaitement séparer l'écriture sur support électronique (SMS, messagerie instantanée, twitter...) de celle plus institutionnelle sur support cellulosique. En résumé, ils maîtrisent non seulement ce que les générations antérieures leur ont apporté, mais aussi un média qui leur est propre.
L'IM, un nouveau langage
Autre apport, cette fois amené par le Dr. Pamela Takayoshi, de l'université du Kent : "la messagerie instantanée n'est pas juste une grammaire déviante ou un tas d'erreur". L'IM serait un langage séparé de l'anglais formel avec ses propres particularités : informel, explicite, amusant, raccourci et élaboré en même temps, mettant plus en valeur le fond que la forme. Certes, tout cela ne dit pas quoi faire face à l'augmentation des fautes d'orthographe. Une suggestion : faire écrire les enfants sur ordinateurs, avec l'aide d'un correcteur orthographique digne de ce nom. LOL, non ? TTYL sur le fil twitter de L'Atelier ou dans la colonne de commentaires des articles.
A lire aussi sur le site de L'Atelier :
- Le langage des signes écrit sur mobile (30/01/2008)
- Blogs d'adolescents : une orthographe SMS (17/02/2006)
A consulter également dans notre espace "Chroniques":
- Generation V (14/03/2008)
- Le numérique produit du langage (13/08/2007)
Renaud Edouard-Baraud, responsable éditorial, L'Atelier BNP Paribas
Commentaires postés : 14. Page 1 de 3.
 Choktsang Anne Le 06 mai 2008 à 08:49 | |
Bonjour, Réponse de L'Atelier : De mon point de vue, l'écriture ne peux que devenir assistée par ordinateur. Plus que les SMS ou l'IM, les correcteurs orthographique et les T9 sont responsables de la "dégradation" ou de la "modification" de l'orthographe et la grammaire. La communication change, et c'est passionnant même si inquiétant quand on (je) n'est pas au niveau :,) | |
| Olivier S Le 06 mai 2008 à 09:03 | |
Assez d'accord avec Anne : ça ne serait pas grave si de l'autre côté, les jeunes maîtrisaient la grammaire et l'orthographe, ce qui, sans vouloir faire mon vieux con, me semble tout même assez compromis. | |
| André M. Le 06 mai 2008 à 11:21 | |
Le titre de votre édito est volontairement, peut-être inutilement, provocateur. Tant mieux, si de nouveaux langages de communication dédiés, sont inventés.Tant pis, si leurs auteurs sont par ailleurs dénués des bases fondamentales qui fondent la culture et donc privés de tout ce qu'elle représente. Réponse de L'Atelier : J'aime la provocation à petite dose, mais ça c'est hors sujet. Pour mémoire, mon édito est basé sur deux études qui tendent à prouver que les nouveaux usages ne sont pas forcément destructeurs de langage. | |
| ANtoine.N Le 06 mai 2008 à 15:26 | |
Sujet fort interessant. Effectivement ce style d'ecriture n'est que la réponse à une evolution de nos moyens de communications. je me rappelle le temps ou je faisais des pages entières d'écritures aujourd'hui je ne suis pas sur que les plus jeunes en font autant et de toute facon celà n'aura pas d'importance car il manipule tres bien le clavier. effectivement ce qui compte est de pouvoir faire passer avant tout son idée et de l'illustrer au mieux avec des images, son video ou smiley...Demain on ne fera plus de page d'écriture et les fautes d'orthographes seront corrigées directement. Les phrases seront traduits dans une autre langues en temps réel. Alors on pourra toujours dire qu'il est dommage de ne pas savoir écrire avec un stylo mais à ce moment le mode de communication aura encore évolué. Desolé pour les fautes d'orthographes ^ ^... | |
| Gautier Girard Le 06 mai 2008 à 16:10 | |
Excellent article. Je crois aussi à l'apparition de ces langues "dérivées" de leurs langues respectives, ces "novalangues". Le phénomène s'observe autant pour l'anglais que le français. En revanche, je suis plus circonspect avec les études qui montrent une différenciation entre la langue "digitale" et la langue "cellulosique" : chacune influence logiquement l'autre. Or il y a fort à parier que le digital influencera plus le cellulosique : un lol, c'est plus simple et rapide qu'un "Cela m'a fait sourire, je vous trouve amusant(e)". | |
| Xavier Didenot Le 06 mai 2008 à 18:56 | |
PAS D'ACCORD !! |
Commentaires suivants : 1 2 3 >>
