Les conseillers d'orientation, eux aussi, dénoncent une exploitationinsuffisante des fonctions collaboratives des applications web de deuxième génération. D'autant qu'ils les voient comme des instruments particulièrement adaptés aux études sociales, la littérature, les sciences et la lecture. Autre point mis en avant, leur mise en place améliore la capacité des élèves de primaire et d'élémentaire à innover. L'étude a porté sur les données fournies par les administrateurs de mille deux cents écoles interrogés sur le rôle des médias digitaux dans les écoles américaines. Cette étude a été financée par la fondation Mac Arthur.

• L'adoption des technologies à l'école est une question de culture (22/04/2009
• Les outils numériques facilitent un apprentissage personnalisé (21/04/2009)
• Le réseau social détourne l'utilisateur de ses objectifs (14/04/2009)
• Le réseau social d'entreprise ne créé pas du lien, mais du savoir (12/02/2009)
• La configuration des systèmes d'information s'inspire des réseaux sociaux (21/01/2009)
• Tous les chemins mènent à des réseaux d'entreprise économes (20/01/2009)
• Cloud computing : HP, Intel et Yahoo! lancent une plate-forme d'essai (01/08/2008)
• Les réseaux sociaux réorganisent la gestion de l'entreprise (29/08/2008)
• Les réseaux sociaux, piliers de la vie numérique (16/06/2008)
• Les entreprises doivent être des membres à part entière des réseaux sociaux (10/06/2008)
• La Web 2.0 Expo confirme les nouveaux usages de l'Internet (24/04/2008)
• La bande passante à l'aune du 2.0 demande un nouvel algorithme (29/08/2007) 

• Software as a Service : les géants doivent investir le terrain (23/04/2008)
• Le Web 2.0 réinventerait-t-il la poudre? (05/03/2008)

Avec le SaaS, l'organisation des DSI est vouée au changement (16/10/2007)

Aucun commentaire posté

Nom (obligatoire)
E-mail (obligatoire) (non visible)
Site web	http://
Votre commentaire
Recharger l'image	Entrez les lettres affichées sur l'image